Цифровые технологии для инклюзивного образования: рекомендации по созданию среды обучения на базе ИКТ для ресурсных центров и школ
Digital Technologies for Inclusive Education: Recommendations for Promoting an ICT-Based Learning Environment for Resource Centers and Schools
Данная публикация была разработана в рамках проекта UNESCO IITE–Chengdu Integrating Artificial Intelligence and Digital Innovations to Strengthen Inclusion and Equity in Education in Africa и предлагает комплексные рекомендации для поддержки ресурсных центров и организаций, занимающихся развитием инклюзивного образования. Исследуя возможности технологий, основанных на ИКТ и искусственном интеллекте, публикация помогает профессионалам повышать качество и доступность образования для лиц с ограниченными возможностями и особыми образовательными потребностями.
С опорой на лучшие мировые практики, кейс-стадии и результаты опросов, документ представляет стратегии создания ИКТ-инфраструктуры, формирования инклюзивной образовательной среды, и направлен на повышение компетенций педагогов в области интеграции технологий в учебный процесс. Публикация фокусируется на практических методиках, ориентированных на обучающегося, и направлена на педагогов, разработчиков образовательной политики и всех заинтересованных лиц, приверженных инклюзивному образованию.
Публикация доступна на английском языке.