Цифровая инклюзия для достижения подлинного равенства

Digital Inclusion_official banner

Пандемия COVID-19 вывела на передний план недоработки, слабые стороны, риски и неравенства в образовании учащихся с ограниченными возможностями на внутригосударственном и общемировом уровне. Еще до пандемии миллионы учащихся с инвалидностью получали образование ненадлежащего качества, и в большинстве случаев отдельно от своих сверстников без ограничений здоровья. Чрезвычайные условия лишь усугубили ситуацию по всему миру.

Информационное общество сегодня предоставляет людям с инвалидностью значительные возможности для непрерывного обучения, а также для трудоустройства, благодаря приобретению соответствующих цифровых навыков. Важнейшую роль в этом контексте играет доступность информационно-коммуникационных технологий, поскольку обеспечение результативного, всеохватного и открытого образования сегодня во многом зависит от доступа к достоверной информации и эффективным средствам коммуникации.

6 апреля 2022 года в рамках Регионального форума ЕЭК ООН по устойчивому развитию состоялось профильное виртуальное мероприятие «Цифровая инклюзия для людей с ограниченными возможностями здоровья». Онлайн-сессия была организована Региональным отделением МСЭ для Региона СНГ при поддержке ИИТО ЮНЕСКО с целью представления обзора существующих практик по обеспечению цифровой инклюзии для людей с ограниченными возможностями здоровья, а также обмена практическим опытом развития цифровых навыков у людей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.

Пристальное внимание организаторов и повышенный интерес участников встречи были направлены на:

    • презентацию обзора национального регулирования в области доступности ИКТ для лиц с ограниченными возможностями и особыми потребностями в Регионе СНГ;
    • презентацию аналитической записки ИИТО ЮНЕСКО по воздействию пандемии на образование людей с ограниченными возможностями здоровья;
    • интерактивную панельную дискуссию для обмена опытом по практическим аспектам обучения людей с инвалидностью цифровым навыкам и обеспечению цифровой инклюзии; обмен идеями решений и проектов, способных содействовать цифровой инклюзии и повышению цифровой грамотности людей с инвалидностью.

Профильное неформальное мероприятие прошло под председательством Натальи Мочу, директора Регионального отделения МСЭ для стран СНГ.

PanelistsПрезентацию аналитической записки по воздействию пандемии на образование людей с ограниченными возможностями здоровья и содержательный экспертный вклад в развитие панельной дискуссии обеспечила Наталья Амелина, старший национальный специалист по вопросам образования, руководитель отдела профессионального развития педагогов и сетевого взаимодействия, ИИТО ЮНЕСКО.

Поскольку цифровые решения применимы не только во время чрезвычайных ситуаций, таких как пандемия, но и являются долгосрочной инвестицией в обеспечение Panelistsвсеохватности и устойчивости, прошедшее мероприятие предоставило заинтересованным сторонам платформу для обсуждения проблем, возможностей и необходимых политических мер, а также практических вопросов цифровой инклюзии, формирования и развития у людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями основных навыков цифровой эпохи.

 

Виртуальная встреча транслировалась в прямом эфире на официальной странице WSIS Process в Фейсбуке, где в настоящее время размещена видеозапись мероприятия.