В серии Аналитические обзоры ИИТО ЮНЕСКО вышли из печати две книги «ИКТ в начальном образовании». Публикации были подготовлены в рамках трехлетнего проекта ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании».
Первая часть Аналитического обзора «ИКТ в начальном образовании» озаглавленная «Исследование происхождения, условий и инициатив» появилась в 2012 году. На второй стадии проекта, обобщенной во второй части Аналитического обзора — «Политика, методы и рекомендации», проанализирован опыт 37 пилотных школ из 20 разных стран мира. Анализ опыта проводился на основе обобщения результатов анкетирования и интервьюирования специалистов пилотных школ. Третья часть Аналитического обзора, озаглавленная «Тематическое исследование передового опыта» иллюстрирует, как ИКТ может изменить процесс преподавания и обучения в начальной школе. Публикация включает в себя пять примеров опыта организации обучения в Сингапуре, Российской Федерации, Мексике, Словакии и Канаде с яркими примерами инновационных подходов к развитию инфраструктуры, дизайну учебного плана и формированию компетенций учителя в области ИКТ.