31 мая – 1 июня 2011 г.
Москва, Россия
Открытые образовательные ресурсы (ООР) – это учебные и научные материалы, размещенные в свободном доступе, либо выпущенные под лицензией, разрешающей их свободное использование. Термин ООР был сформулирован на прошедшем в 2002 году Форуме ЮНЕСКО, посвященному влиянию Открытых Образовательных Ресурсов на систему высшего образования в развивающихся странах [1].
Важность ООР для мирового сообщества в сфере образования отмечена в Коммюнике Всемирной Конференции по Высшему Образованию [2] «Новая динамика высшего образования и научных исследований для изменения и развития общества»: открытое и дистанционное обучение и ИКТ расширяют возможности доступа к качественному образованию, особенно благодаря совместному использованию Открытых Образовательных Ресурсов многими странами и высшими учебными заведениями (ЮНЕСКО, Париж, 5-8 июля 2009 г.).
Анализ современного развития ООР в Азербайджане, Армении, Бразилии, Японии, Латвии, Литве, Монголии, Китае, Беларуси, Молдове, России, Турции, Украине и Узбекистане, проведенный Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, выявил следующие особенности:
- большая часть этих стран находится на раннем этапе использования ООР;
- понятие ООР пока не получило широкого признания в этих государствах;
- представители системы высшего образования незнакомы со сферой использования ООР.
В то время как в Интернете становится доступным все большее количество различных образовательных ресурсов, далеко не все из них соответствуют определению ООР, предложенного ЮНЕСКО. Одним из препятствий на пути продвижения ООР в упомянутых странах является нерешенный вопрос по защите прав интеллектуальной собственности в отношении использования ООР.
Цели и задачи семинара
Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО), Бюро ЮНЕСКО в Москве и Сектор коммуникации и информации ЮНЕСКО при участии Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики (Москва) организуют совместный семинар по Открытым Образовательным Ресурсам с привлечением экспертов в области открытого образования и прав интеллектуальной собственности. Задачи:
- Продемонстрировать опыт использования ООР в СНГ и других неанглоязычных странах;
- Расширить возможности стран-членов ЮНЕСКО в предоставлении местного контента и использовании имеющихся ресурсов;
- Обсудить пути изменения образовательной политики и практики в целях распространения ООР;
- Предоставить информацию о деятельности ЮНЕСКО, а также о проекте ИИТО ЮНЕСКО по ООР, его инициативам, инструментам и результатам;
- Определить понятие открытого лицензирования, обсудить способы гармонизации национальных законодательств в сфере защиты прав интеллектуальной собственности с лицензией CreativeCommons;
- Выработать стратегию дальнейших действий и разработать соответствующие рекомендации для распространения и использования ООР.
Семинар направлен на реализацию стратегии «Развитие обучения средствами ИКТ на основе информационного обмена, Открытых Образовательных Ресурсов, взаимодействия и сотрудничества», призван способствовать продвижению ООР в Содружестве Независимых Государств (СНГ) и других не англоговорящих странах на основе выработки принципов создания и использования ООР, а также разработки рекомендаций по применению открытых лицензий.
Темы для обсуждения:
- Глобальные тенденции использования ООР
- ООР в СНГ, Китае и других неанглоговорящих странах
- Портал ИИТО «ООР в СНГ»
- Онлайн-курс по Открытым Образовательным Ресурсам
- ООР-сообщество и платформа ООР (проект Сектора коммуникации и информации ЮНЕСКО)
- Открытые лицензии в различных юрисдикциях и лицензии CreativeCommons
- Законодательство РФ/СНГ в области ООР и лицензии CreativeCommons
- Стратегии распространения открытых лицензий
Ожидаемые результаты:
- Разработка принципов создания и использования ООР
- Выработка рекомендаций по вопросам открытого лицензирования и защиты прав интеллектуальной собственности
Организаторы:
- Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
- Бюро ЮНЕСКО в Москве
- Сектор коммуникации и информации ЮНЕСКО
- Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Место проведения:
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики, Москва
Целевая аудитория:
К участию в семинаре приглашаются представители академического сообщества, исследователи, эксперты в сфере открытого образования, ООР и прав интеллектуальной собственности, а также лица, ответственные за выработку политики в области ООР.
Контактное лицо:
Светлана Князева, Бюро ЮНЕСКО в Москве (s.knyazeva@unesco.org)
Abel Caine, UNESCO Communication and Information (CI) Sector (a.caine@unesco.org)
Программа
Вторник, 31 мая 2011 г. |
Официальное открытие семинара |
Дендев Бадарч, Представитель ЮНЕСКО в Армении, Азербайджане, Беларуси, Республике Молдове и Российской Федерации
Михаил Федотов, Председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека |
Тенденции в развитии ООР и инициативы ЮНЕСКО по поддержке ООР-движения |
Применение ООР для содействия открытости образования
Энди Лейн, Открытый Университет, Великобритания |
Сотрудничество для повышения конкурентоспособности
Тереза Коннолли, Открытый Университет, Великобритания |
Тереза Коннолли, Открытый Университет, Великобритания
Шахназ Шахбазова, Азербайджанский технический университет, Азербайджан |
Опыт Турции в развитии ООР: препятствия и стимулы
Куршат Кагилтай, Ближневосточный технический университет, Турция |
Открытые образовательные ресурсы России
Алексей Скуратов, ИНФОРМИКА, Россия |
Открытые образовательные ресурсы Латвии
Сигне Балиня, Университет Латвии |
Десять лет развития ООР в Китае: юридические и технические аспекты
Стюарт Чейфет, Университет Невады, член консультативного совета Creative Сommons China Mainland |
Открытые образовательные ресурсы для школ и колледжей России – готовые Интернет-решения
Александр Сергеев, Республиканский мультимедиа центр, Российская Федерация |
Инклюзивное обучение на протяжении всей жизни: процесс и мотивация к использованию ООР
Кашя Козинска, Открытый Университет, Великобритания |
Педагогические аспекты и методы использования электронных образовательных ресурсов в Республике Беларусь
Виктор Казачонок, Белорусский государственный университет |
Школьная информационно-образовательная среда в контексте российской программы «Наша новая школа»
Марина Цветкова, БИНОМ – лаборатория знаний, Российская Федерация |
ООР-сообщество и ООР-платформа Сектора коммуникации и информации ЮНЕСКО
Эйбл Кейн, ЮНЕСКО |
Портал ИИТО «ООР в СНГ»
Юлия Мельникова, ИИТО ЮНЕСКО |
Онлайн-курс ИИТО по открытым образовательным ресурсам
Нина Комлева и Наталья Днепровская, Московский государственный университет электроники и информатики, Россия |
Стратегии развития ООР в СНГ
Светлана Князева, Бюро ЮНЕСКО в Москве |
Среда, 1 июня, 2011 |
Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности: от авторского права до открытой лицензии |
Лицензия Creative Commons или интеллектуальный налог в российской системе прав интеллектуальной собственности
Руслан Будник, Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву и другим правам интеллектуальной собственности, Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики |
Оцифровка материалов в контексте сохранения культурного наследия
Елена Войниканис, Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву и другим правам интеллектуальной собственности |
Обзор лицензии Creative Commons
Тобиас Шонветтер, Университет Кейп-Тауна, ЮАР |
Становление новой практики по копирайту: опыт Китая в области открытых лицензий
Чуньян Ван, Creative Commons Китай |
Проблемы применения лицензии Creative Commons к юридической системе Украины
Максим Наумко, Creative Commons Украина |
Электронные лицензии в России, лицензия Creative Commons
Вадим Колосов, Юридическая фирма Вадим Колосов |
Правовые аспекты использования лицензии Creative Commons в Российской Федерации
Светлана Ворожбит, Институт развития информационного общества |
Круглый стол |