В только что вышедшем в свет пятом номере ежеквартального журнала «CLOUD», выпускаемого Международным центром инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО (МЦИВО-ЮНЕСКО), опубликована статья, посвященная сотрудничеству ИИТО ЮНЕСКО с Международным центром. Основное внимание в статье уделяется проекту, направленному на содействие повышению качества высшего образования в странах Центральной Азии.
Двухлетний проект «Цифровая трансформация высшего образования в Центральной Азии» предусматривает разработку и размещение в открытом доступе в начале 2023 г. двух образовательных онлайн-курсов на русском языке по востребованным направлениям, связанным с цифровой трансформацией высшего образования в странах Центральной Азии и других русскоязычных странах. Также планируется проведение исследования компетенций, формируемых в ходе обучения на данных курсах, и подготовка соответствующего аналитического отчета.
В рамках курса «Учебная аналитика: основные задачи и методы» будет проходить изучение основных понятий и подходов, разработанных в области аналитики обучения. Исходя из функциональной таксономии учебной аналитики как дисциплины, образовательный контент курса будет выстроен в соответствии с тремя основными направлениями: аналитика контента, аналитика учащихся и аналитика событий. Курс включает освещение тем, связанных с индивидуализацией обучения, оценкой социального обучения, предсказанием образовательной успешности учащихся и визуализацией учебных активностей. Отдельно будет рассматриваться вопрос сбора и анализа образовательных данных, а также комплекс связанных с этой деятельностью этических вызовов. Курс ориентирован на базовый уровень и предназначен для представителей администрации и преподавателей университетов. Материалы курса разрабатываются преподавателями Национального исследовательского университета ИТМО, одного из лидирующих высших учебных заведений России в области цифровых технологий.
Курс «Медийная и информационная грамотность для высшего образования» призван содействовать повышению уровня этого актуального вида грамотности и развитию навыков критического мышления, включая такие компетенции, как способность понимать информацию, критически взаимодействовать с ней, использовать медиа и цифровые коммуникации и предоставляемые ими возможности для достижения профессиональных, личных и общественных целей. Курс включает изучение вопросов цифровой приватности и свободы информации в сети, связанные с медийной и информационной грамотностью аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения. Слушатели курса смогут освоить техники создания лонгридов, видеороликов, подкастов и обучающих игр, а также научиться их применять в образовательном процессе. Над курсом работает команда высококвалифицированных специалистов из Казахстана, Кыргызстана и Узбекистана – университетских преподавателей, юристов и журналистов, имеющих значительный опыт в области продвижения медийной и информационной грамотности и организации обучения в данной сфере.
Пятый номер издания «CLOUD», подготовленный МЦИВО-ЮНЕСКО совместно с Бюро ЮНЕСКО в Алматы, посвящен вопросам цифровой трансформации высшего образования в этом регионе. В выпуске представлен обзор инициатив, проектов, исследований и мероприятий по наращиванию потенциала в данной области, реализуемых различными заинтересованными сторонами в Центральной Азии и за ее пределами. Полный текст выпуска доступен по ссылке.