ИИТО ЮНЕСКО выпустил русскоязычную версию аналитического обзора «Медийная и информационная грамотность для всех: сокращение разрыва», подготовленного отделом ЮНЕСКО по медийной и информационной грамотности и цифровым компетенциям.
Публикация предлагает глобальный анализ текущего состояния в области медийной и информационной грамотности (МИГ) с целью поддержки разработки политик и практических действий на доказательной основе. ЮНЕСКО в период с февраля по июнь 2025 года провела глобальное исследование, направленное на картирование текущего ландшафта внедрения и интеграции МИГ в 194 государствах — членах ЮНЕСКО. Данные, полученные в результате этого исследования, могут быть использованы в дальнейшем как точка отсчёта для мониторинга прогресса.
В рамках исследования были проанализированы две ключевые области: 1) интеграция медийной и информационной грамотности в национальные учебные программы; 2) разработка и внедрение связанной с МИГ политики. Исследование также охватывало вопросы преподавания МИГ как отдельного учебного предмета или интегративной части других дисциплин, и вопрос того, является ли изучение МИГ обязательным или факультативным и на каких уровнях образования. Кроме того, в исследовании изучалось, представлена ли МИГ в национальных системах образования государств – членов ЮНЕСКО посредством интеграции в школьные учебные программы, и если да, то как именно.
Аналитический обзор показывает, что различия в подходах к формированию и реализации политики в области МИГ могут быть преодолены с помощью опоры на общие структурные факторы, такие как широкое признание значимости медийной и информационной грамотности, согласование политики в области МИГ с национальными приоритетами в других смежных областях, развитие институционального потенциала, усиление регионального сотрудничества и повышение доступности политических ресурсов. Наиболее надежный способ поддержки интеграции МИГ в школьное образование – это разработка отдельной политики в области медийной и информационной грамотности, но она не должна существовать изолированно, а должна быть увязана с национальными, региональными и международными приоритетами в области развития в контексте более широких политических рамок.
Публикация была переведена на русский язык ИИТО ЮНЕСКО.
Скачать аналитический обзор «Медийная и информационная грамотность для всех: сокращение разрыва»