Международная компания в сфере образовательных технологий JP.ik и ЮНЕСКО ИИТО официально запускают совместный проект, направленный на развитие инклюзивной, справедливой и устойчивой образовательной среды в Кении.
Партнёрство способствует достижению Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4) — «Качественное образование» — посредством обеспечения учителей инновационными цифровыми инструментами и развития их профессиональных компетенций через специализированные программы обучения. Инициатива разработана с учётом актуальных вызовов в сфере образования и уделяет особое внимание цифровой инклюзии в системе технического и профессионального образования и подготовки кадров (TVET), а также интеграции принципов экологической устойчивости в образование в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM).
Одним из ключевых компонентов инициативы станет пилотный этап, в рамках которого передовые инструменты информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта будут непосредственно внедрены в учебный процесс. На этом этапе в отдельных образовательных учреждениях Кении будут установлены компьютеры с поддержкой технологий искусственного интеллекта, разработанные компанией Intel. Эти устройства помогут учителям применять практико-ориентированные стратегии обучения с использованием современных технологий, обеспечивая возможности для изучения инклюзивных и устойчивых образовательных практик в режиме реального времени.
Инициатива включает ряд компонентов, направленных на развитие профессиональных компетенций учителей, содействие инклюзивному образованию и продвижение принципов устойчивого развития в образовательной системе Кении. Центральным элементом проекта станет разработка двух комплексных онлайн-курсов.
Первый курс — «Экологизация STEM-образования» (Greening STEM Education) — посвящён интеграции принципов экологической устойчивости в учебные программы по естественным наукам, технологиям, инженерии и математике. Используя потенциал ИКТ и искусственного интеллекта, курс предоставит педагогам инструменты и знания, необходимые для внедрения принципов устойчивого развития в образовательную практику, и поможет подготовить учащихся к решению реальных экологических проблем.
Второй курс — «Цифровая инклюзия в системе TVET» (Digital Inclusion in TVET) — предназначен для специалистов в сфере профессионального образования и подготовки кадров. Курс предложит практические стратегии повышения доступности и инклюзивности образования для учащихся с различными потребностями, в том числе для людей с инвалидностью.
Все материалы проекта будут доступны широкому кругу пользователей через Электронную библиотеку ЮНЕСКО ИИТО для учителей (UNESCO IITE E-library for Teachers). Для повышения узнаваемости и расширения воздействия проекта его результаты будут представлены на крупных международных мероприятиях. Это позволит подчеркнуть вклад инициативы в обеспечение справедливости в образовании, повышение экологической ответственности и развитие цифровой инклюзии, а также обеспечить широкое распространение результатов проекта среди педагогов, разработчиков образовательной политики и других заинтересованных сторон по всему миру.
Кроме того, реализация инициативы будет осуществляться при поддержке Национальной комиссии Кении по делам ЮНЕСКО, которая сыграет ключевую роль в обеспечении соответствия проекта местным условиям и национальным приоритетам в сфере образования. В качестве важного партнёра Комиссия будет содействовать координации взаимодействия с образовательными учреждениями Кении и представителями государственных органов, помогая интегрировать мероприятия проекта в существующие образовательные механизмы и нормативно-правовые рамки.
Объединяя экспертный потенциал, ЮНЕСКО ИИТО и JP.ik стремятся оказать положительное влияние на образовательную систему посредством стратегического использования информационно-коммуникационных технологий, способствуя формированию более справедливого и устойчивого будущего для учащихся в Кении и за её пределами.
О компании JP.ik
JP Inspiring Knowledge (JP.IK), бренд компании JP Sá Couto, полностью ориентирован на то, чтобы вдохновлять, черпать вдохновение и распространять знания. Инновации лежат в основе деятельности компании. JP.ik стремится к постоянному совершенствованию, уделяя особое внимание корпоративной социальной ответственности.
Основанная в Португалии, JP.ik быстро стала одной из ведущих компаний глобальной экосистемы образовательных технологий (EdTech). С тех пор JP.ik укрепила свои позиции в качестве международного ориентира в области технологий для развития образования и человеческого потенциала, став одной из наиболее успешных и авторитетных компаний EdTech как на национальном, так и на международном уровне.
Как показывают реализованные компанией проекты, устойчивое и инклюзивное развитие человеческого потенциала уже многие годы является одним из ключевых направлений деятельности JP.ik. Эта приверженность поддерживается увлечённостью команды, её способностью адаптироваться и стремлением к постоянному развитию и совершенствованию подходов.
Узнать больше: https://jpik.com и https://www.groupjp.com/