ИИТО ЮНЕСКО выступил соорганизатором регионального конкурса в области ИКТ в Эр-Рияде

Региональный финал конкурса Huawei в области ИКТ 2024-2025 для стран Ближнего Востока и Центральной Азии был организован совместно подразделением компании Huawei в регионе Ближний Восток и Центральная Азия и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании с 16 по 18 декабря 2024 года в Эр-Рияде (Саудовская Аравия). В мероприятии приняли участие представители более 14 стран: Саудовской Аравии, Пакистана, Ирака, Казахстана, Омана, Иордании, Узбекистана, Бахрейна, Катара, Кувейта, Азербайджана, Кыргызстана, Монголии, Ливана и ОАЭ. Конкурс предоставил молодым талантам уникальную возможность познакомиться с инновациями в области ИКТ, а участники с лучшими результатами были приглашены на мировой финальный конкурс в Китае. Мероприятие, собравшее более 500 студентов из 150 университетов в 49 странах, продемонстрировало приверженность Huawei и ИИТО ЮНЕСКО развитию навыков в области ИКТ на глобальном уровне.

Тао Чжань, директор ИИТО ЮНЕСКО, выступил на мероприятии с основным докладом. Он выразил признательность за многолетнее сотрудничество Института ЮНЕСКО с Huawei и отметил их совместное обязательство по созданию возможностей для талантливых специалистов в области технологий. Татьяна Мурована, программный специалист ИИТО ЮНЕСКО, была приглашена принять участие в мероприятии в качестве судьи финального этапа конкурса инноваций Huawei для стран Ближнего Востока и Центральной Азии среди студентов.

Региональный финал конкурса в области ИКТ 2024-2025 для стран Ближнего Востока и Центральной Азии значительно расширил миссию Huawei и ИИТО ЮНЕСКО по воспитанию следующего поколения профессионалов, обладающих продвинутыми навыками в области ИКТ, и предоставил возможность представить результаты проекта «Наращивание потенциала в области искусственного интеллекта в арабоязычных странах и продвижение образования в области ИКТ в Центральной Азии» правительству Саудовской Аравии и более широкой аудитории, укрепляя свою приверженность принципам равенства, качественного образования и устойчивого развития.

Поделиться