Новая книга Дэниэла Вагнера “Обучение как развитие: переосмысление международного образования в меняющемся мире”.

Проф. Дэниэл А. Вагнер, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по вопросам обучения и грамотности и профессор педагогики Университета Пенсильвании (США), опубликовал свою новою книгу “Обучение как развитие: переосмысление международного образования в меняющемся мире”.

“Обучение как развитие” – это попытка переосмыслить международное образование в трансформирующемся мире. В своей книге Вагнер утверждает, что неравный доступ к обучению и соответствующие результаты во всем мире имеют глубокие последствия в отношении доходов, социальной мобильности, здоровья и благополучия. Специалисты в области международного развития, сталкивающиеся с беспрецедентными экологическими и геополитическими проблемами, должны рассматривать обучение в качестве критерия и ориентира, чтобы иметь возможность повлиять на глобальные изменения. В книге прослеживается путь международной деятельности в области развития и излагается новая повестка дня для лиц, ответственных за разработку политики в сфере образования, для исследователей и практиков – начиная с дошкольного образования и рассматривая обучение на протяжении всей жизни.

Ирина Бокова, бывший Генеральный директор ЮНЕСКО, в предисловии написала: «Эта книга значительно углубляет наши знания и понимание того, как улучшить обучение для всех, в частности, для бедных людей, девочек и женщин, коренных народов, мигрантов и тех, кто пострадал в результате климатических изменений. Это особенно важно в условиях, когда мир движется по пути реализации целей ООН в области устойчивого развития до 2030 года.»

Проф. Дэниэл А. Вагнер является директором Международного института грамотности (совместно учрежденного ЮНЕСКО и университетом Пенсильвании), директором и основателем Национального центра грамотности взрослых и директором Международной программы развития образования в Высшей школе образования при университете Пенсильвании (PennGSE). Он сотрудничает с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) в качестве приглашенного эксперта и спикера на различных мероприятиях. Проф. Вагнер имеет большой опыт работы в области национального и международного образования и являлся международным советником по вопросам развития ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, Всемирного банка, Агенства США по международному развитию (USAID), Министерства международного развития Великобритании (DFID) и других организаций. Он является автором многочисленных книг и статей, посвященных обучению, грамотности, межкультурным исследованиям и методологиям, и часто выступает на национальных и международных конференциях по всему миру.

Поделиться