ИИТО ЮНЕСКО принял участие в информационном семинаре «Цифровые компетенции образовательных организаций», который прошел 24 мая 2016 года в г. Мадрид, Испания. Семинар был организован Национальным институтом образовательных технологий и подготовки учителей (INTEF) и Министерством образования, культуры и спорта. В мероприятии приняли участие около 100 участников, включая представителей структур, осуществляющих разработку и реализацию политики в области образования на всех уровнях, директоров школ и компаний, работающих в данной сфере, представителей образовательных ассоциаций и других заинтересованных сторон.
Основные задачи встречи – представить рамки «Цифровой компетенции для образовательных организаций»; определить текущую ситуацию на международном, европейском и национальном уровнях; проанализировать влияние цифрового преобразования на образовательные организации и обсудить предложения по внедрению цифровой компетенции в образовательных учреждениях.
В своей приветственной речи Председатель управления по вопросам оценки и территориального сотрудничества Министерства образования, культуры и спорта г-н Хосе Луис Бланко подчеркнул, что процесс цифрового развития образования основан на трех китах: устройствах и инфраструктуре, учебных материалах и подготовке учителей. Он также рассказал о значительном влиянии развития цифровой компетенции на студентов, школы и общество. И.о. директора ИИТО ЮНЕСКО проф. Александр Хорошилов в качестве эксперта семинара представил свой ключевой доклад «ИКТ и цифровая компетентность в области образования. Основные проблемы, подход ЮНЕСКО и опыт ИИТО», в котором были проанализированы последствия и вызовы в сфере ИКТ в образовании. Он рассказал о значении применения Рекомендаций ЮНЕСКО «Структуры ИКТ-компетентности учителей» для будущего образования, а также об интеграции педагогики с технологиями. Проф. Хорошилов принял участие в первом круглом столе конференции, вместе с г-ном Ив Пуние, старшим специалистом Института технологических перспективных исследований Европейского союза (JRC IPTS) и г-жой Ануска Феррари, руководителем проекта цифровых навыков в Европейском «Schoolnet».
В заключительной речи г-н Марсиал Марин, Госсекретарь по вопросам образования, профессиональной подготовки и университетов, предложил ряд шагов, которые необходимо предпринять для того, чтобы реализовать процесс цифрового преобразования в образовании: разработать «Цифровые компетенции для образовательных организаций» и адаптировать такой документ к национальному контексту Испании; содействовать распространению знаний, особенно среди специалистов, ответственных за подготовку кадров и директоров школ; оказывать поддержку цифровому развитию образовательных центров; и признать достижения и успешные примеры цифрового развития в школах для того, чтобы использовать их в качестве примера для других.
Дополнительную информацию о семинаре можно найти на веб-сайте Министерства образования, культуры и спорта Испании (на английском языке).