Начиная с 2011 года, Азиатско-Тихоокеанское Региональное Бюро ЮНЕСКО по образованию ежегодно проводит Центрально-Азиатский симпозиум по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образование (CASIE). Симпозиум играет роль субрегиональной площадки, где государства-члены могут обсуждать и совместно разрабатывать возможные решения вопросов и проблем, имеющихся в этой сфере, уделяя особое внимание внедрению технологий в образовательные системы. В этом году, в целях дальнейшего поддержания партнёрства в регионе , Азиатско-Тихоокеанское Регионального Бюро ЮНЕСКО по образованию совместно со Службой информации по вопросам образования и исследований Кореи (KERIS), Бюро ЮНЕСКО в Алматы, Национальной комиссией Киргизской Республики по делам ЮНЕСКО и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) провели CASIE-2015 7-9 июля в г. Бишкек, Киргизская Республика. CASIE-2015 «Создание благоприятной среды для новаторства учителя: от политики к практике» продолжил работу по изучению политики, стратегий и инициатив, направленных на растущую потребность в системной подготовке преподавателей и их профессионального развития в Центральной Азии, а также эффективную интеграцию ИКТ в процессы преподавания и обучения.
Симпозиум собрал более 70 участников из Казахстана, Киргизии, Монголии, Таджикистана и Узбекистана. Список участников включал в себя Министра и Заместителя Министра образования Киргизской Республики, а также представителей ЮНЕСКО, Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке, Представительства ЮНЕСКО в Узбекистане, Бюро ЮНЕСКО в Алматы, ИИТО, Национальной комиссии Киргизской Республики по делам ЮНЕСКО, KERIS, частных фондов и партнерских организаций в сфере информационных технологий.
На симпозиуме Институт был представлен исполняющим обязанности директора ИИТО ЮНЕСКО проф. Александром Хорошиловым, который принял активное участие во всех мероприятиях CASIE-2015, в том числе в качестве председателя пленарной сессии «Цифровые ресурсы для учителей». Проф. Александр Хорошилов выступил с презентацией по ключевым вопросам и проблемам ИКТ в образовании и новой педагогики в контексте концепции школы будущего, ключевых компетенций, характеризующих инклюзивное общество знаний, ИКТ-компетентности учителей и использования открытых образовательных ресурсов, взаимосвязи учителей и учеников в новой среде обучения. В своей речи он затронул вопросы необходимости поиска компромисса между использованием традиционных и электронных книг и необходимости изменения традиционного образа мышления учителей в рамках развития новой среды обучения, основанной на педагогической парадигме персонализированного обучения и новой модели организации учебного процесса. Проф. Александр Хорошилов принял участие во всех ключевых дискуссиях, включая подведение итогов, где были определены рекомендации для CASIE-2016.
Представители стран Центральной Азии выразили интерес в сотрудничестве с ИИТО, в частности, в поддержке со стороны ИИТО в области разработки нового поколения мультимедийных учебных курсов и электронных учебников на русском и национальных языках, а также в совместной деятельности с партнерами ИИТО из частного сектора. Представители национальных комиссий по делам ЮНЕСКО и Ассоциированных школ ЮНЕСКО подтвердили свою заинтересованность в расширении масштабов проекта «Обучение для будущего» как на национальном, так и на международном уровнях и его интеграции с другими проектами ИИТО и партнеров. Были проведены встречи с участниками симпозиума. На встрече с директором Азиатско-Тихоокеанского Регионального Бюро ЮНЕСКО по образованию г-ном Г.Д. Кимом были обсуждены новые направления сотрудничества с ИИТО. Особый интерес в дальнейшем плодотворном сотрудничестве с ИИТО выразили: Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке, KERIS, Интел-Украина/СНГ и Международный общественный фонд "Инициатива Розы Отунбаевой".
Более подробную информацию о CASIE-2015 можно найти на сайте Азиатско-Тихоокеанского Регионального Бюро ЮНЕСКО по образованию.
