Международный исследовательский и тренинговый центр по развитию сельского образования ЮНЕСКО (INRULED), ИИТО ЮНЕСКО, UNESCO ICHEI, Институт СМАРТ-обучения Пекинского педагогического университета (SLIBNU) и Наньянский технологический университет совместно выпустили пособие под названием «Руководство по гибкому обучению во время закрытия высших учебных заведений: обеспечение качественного образования во время вспышки COVID-19», которое стало третьим пособием после двух других: «Китайский опыт поддержания непрерывного обучения во время вспышки COVID-19» и «Руководство по активному обучению дома в период нарушения образовательного процесса: развитие навыков самоконтроля у учащихся во время вспышки COVID-19».
В руководстве были затронуты следующие темы: планирование уроков и выбор подходящих методик для гибкого обучения во время закрытия высших учебных заведений, подготовка материалов и инструментов для преподавания, содействие гибкому обучению с помощью разнообразных видов деятельности и проверка его результатов с выставлением соответствующих оценок.
В пособии была пересмотрена текущая ситуация с применением ИКТ в высшем образовании и проанализированы изменения роли преподавателей, представлены способы интеграции формального и неформального обучения, преодоления разрыва в успеваемости учащихся, а также использования новых технологий для преобразования педагогики. Основываясь на различных кейсах из Китая и за его пределами, в руководстве были предложены практические предложения по всем аспектам высшего образования, с тем чтобы помочь преподавателям университетов в проведении гибкого обучения и обеспечении его качества в этот критический момент.