С 11 по 13 июня 2018 г. в г. Шэньчжэнь, Китай проходил Азиатско-Тихоокеанский региональный семинар «Использование цифровых возможностей для достижения ЦУР4», посвященный обсуждению роли МООК в высшем образовании. Региональный семинар был организован Азиатско-тихоокеанским региональным бюро ЮНЕСКО по образованию (ЮНЕСКО Бангкок), Национальной комиссией Китайской Народной Республики по делам ЮНЕСКО, Южным университетом науки и технологий (SUSTech) и Международным центром инноваций в области высшего образования под эгидой ЮНЕСКО (ICHEI) в целях поддержки реализации Декларации Циндао и Программы действий «Образование 2030».
В мероприятии приняли участие более 100 представителей органов власти и экспертов в области образования из 20 стран Азиатско-Тихоокеанского региона, заинтересованных в обмене лучшими практиками и опытом в сфере разработки МООК и использования ИКТ для содействия равенству и повышению качества высшего образования. Основная цель регионального семинара заключалась в разработке рамочной программы исследований для принятия инновационной политики и практики в целях обеспечения равного доступа к качественному высшему образованию. В ходе семинара организаторы и участники работали над решением следующих задач:
- привлечь внимание к современным технологиям, разработанным в государственном и частном секторах с целью повышения качества преподавания и обучения в области высшего образования;
- определить стратегии по укреплению институционального управления и партнерств в области обучения с использованием технологий с тем, чтобы охватить наиболее уязвимые слои населения стран Азиатско-Тихоокеанского региона;
- привлечь экспертов, представляющих национальные платформы, к обмену опытом и оценке готовности региональной сети по вопросам МООК в Азиатско-Тихоокеанском регионе;
- разработать рамочную программу исследований для новой флагманской публикации, целью которой станет анализ пробелов и возможностей для политики и практики МООК в достижении SDG4.
Программа регионального семинара была ориентирована на представителей пяти ключевых групп заинтересованных сторон и включала обсуждение национальных стратегий по вопросам МООК, национальных платформ МООК, институциональных партнерств, программ и услуг в области МООК, молодежи и взрослых учащихся, а также межведомственной совместной работы.
Светлана Князева, руководитель отдела цифровой педагогики и учебных материалов ИИТО ЮНЕСКО, приняла участие в региональном семинаре и выступила в качестве модератора сессии «Стимулы и барьеры, влияющие на институциональные партнерства, программы и услуги в области МООК». В рамках этой сессии участники представили стратегии и практический опыт по укреплению институционального управления и стимулированию институциональных изменений с целью поддержки учащихся следующего поколения.
