В марте 2022 года ИИТО ЮНЕСКО и Пекинский педагогический университет объединили усилия для продвижения практического применения ИКТ в обучении и выступили организаторами “Пятого Глобального конкурса проектов для образования будущего”. Конкурс проходит ежегодно с 2018 года, и даже в условиях жёстких ограничений и сложностей, вызванных пандемией COVID-19, в 2020 и 2021 годах мероприятия прошли в дистанционном формате благодаря применению информационно-коммуникационных технологий.
С каждым годом расширяется география конкурса, растёт число его участников, повышаются качество и значимость конкурсных проектов. С марта по июль 2022 года было принято рекордное количество заявок из более чем полутора десятков стран: Великобритании, Вьетнама, Индонезии, Камеруна, Канады, Китая, Лаоса, Нигерии, Пакистана, Сербии, Франции, Южной Кореи, Японии и других. В финал, проходивший c 22 по 24 июля 2022 года и организованный отдельно для учителей школ и отдельно для студентов университетов и колледжей, вышли соответственно 77 и 15 команд.
В номинациях «Искусственный интеллект и образование», «Метавселенные и образование», «Образование в сельской местности», «Инклюзивное образование» команды учителей получили 10 первых, 24 вторых и 43 третьих призов. Шесть студенческих команд были награждены золотыми, серебряными и бронзовыми медалями, а девять команд получили призы за выдающиеся достижения.
Наибольший интерес у участников мероприятия вызвала тема использования метавселенных в образовании. В рамках данной номинации в финале студенческого конкурса были представлены пять проектов. Второй по популярности стала номинация «Инклюзивное образование» – четыре проекта.
Выступая на церемонии закрытия, директор ИИТО ЮНЕСКО Тао Чжань поздравил победителей конкурса с блестящими результатами, отметив инновационный характер проектов и проявленный участниками дух сотрудничества. Он также высоко оценил вклад Пекинского педагогического университета и компании NetDragon в процесс трансформации образования с помощью интеллектуальных технологий. В партнёрстве с ИИТО ЮНЕСКО Пекинский педагогический университет и NetDragon реализуют проекты в области смарт-обучения, способствуя качественному развитию образования будущего через укрепление педагогического потенциала с помощью искусственного интеллекта и цифровых технологий.
Программный специалист отдела профессионального развития педагогов и сетевого взаимодействия ИИТО ЮНЕСКО Олег Акимов был одним из пяти членов жюри студенческого конкурса. В своих комментариях он поблагодарил участников за новаторство, отметив при этом необходимость уделения особого внимания вопросам интеграции достижений искусственного интеллекта в педагогическую практику и инклюзивное образование. В своем обращении Олег Акимов подчеркнул, что международным организациям и университетам важно активно развивать исследовательскую проектную деятельность среди студентов во всем мире.
Лучшие тематические проекты, представленные на конкурсе, будут включены в электронную библиотеку E-Library – онлайн-платформу для учителей на английском и русском языках, созданную ИИТО ЮНЕСКО и NetDragon при всесторонней поддержке Пекинского педагогического университета. Конечная цель проекта электронной библиотеки – предоставление педагогам по всему миру открытого доступа к качественным и содержательным образовательным ресурсам.
В заключение организаторы конкурса поблагодарили участников и выразили надежду на успешное применение новых знаний и практик в образовательной и исследовательской деятельности.
