Новости: ИИТО и партнеры в действии

ИИТО принял участие в «мозговом штурме» по вопросам образования и налаживания межкультурного диалога, организованного в рамках сотрудничества ЮНЕСКО и Мирового общественного форума «Диалог цивилизаций» в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже с 2 по 4 апреля 2012г.  Подробнее «Мозговой штурм» по вопросам образования и налаживания межкультурного диалога. ЮНЕСКО/ Мировой общественный форум «Диалог цивилизаций»

ИИТО опубликовал аналитический отчет «Продвижение использования информационных и коммуникационных технологий в техническом и профессиональном образовании и обучении в странах СНГ», подготовленный в рамках совместного проекта Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ (МФГС) и ИИТО ЮНЕСКО. Подробнее Продвижение использования информационных и коммуникационных технологий в техническом и профессиональном образовании и обучении в странах СНГ

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) в тесном сотрудничестве  с Бюро ЮНЕСКО в Москве, Латвийской Национальной Комиссией по делам ЮНЕСКО и Министерством образования и науки Латвии при поддержке Муниципалитета города Риги, компании Microsoft – Латвия, Издательского Дома «Lielvards» и Муниципалитета города Валмиера организовал двухдневный Международный семинар ИИТО и Ассоциированных школ ЮНЕСКО «Обучение для будущего», который состоялся 28-29 марта 2012 года в Риге (Латвия).  Подробнее Международный семинар ИИТО и Ассоциированных школ ЮНЕСКО «Обучение для будущего» 

Вышло из печати учебно-методическое пособие на русском языке «Информационные и коммуникационные технологии для людей с нарушениями зрения». Публикация была подготовлена в тесном сотрудничестве с Институтом профессиональной реабилитации «РЕАКОМП» в  рамках проекта ИИТО по применению ИКТ в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья.  Подробнее «Информационные и коммуникационные технологии для людей с нарушениями зрения»

13-14 ноября, 2012
г. Москва, Российская Федерация

Цель конференции – обсуждение стратегии, политики и передового опыты в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, а также в сфере разработки и внедрения инновационной педагогики и методик обучения для достижения целей качественного образования для всех (ОДВ) в государствах-членах ЮНЕСКО. Подробнее Международная Конференция ИИТО-2012 «ИКТ в oбразовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества»

ИИТО опубликовал новый аналитический обзор "Открытые образовательные ресурсы в Народной Республике Китай: достижения, проблемы и перспективы развития", подготовленный Чуньян Ванг и Чжао Гуодонг.   Подробнее Открытые образовательные ресурсы в Народной Республике Китай: достижения, проблемы и перспективы развития

Message from Ms Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of the International Women’s Day, 8 March 2012

Too often marginalised, women living in rural settings face steep challenges to the exercise of their human rights, their personal development and the pursuit of their aspirations. Across the world, this is weakening societies and holding back their development. Tackling this problem is the goal of the 2012 International Women’s Day. Подробнее Celebrating International Women’s Day 2012: UNESCO’s efforts for rural women

Совместное послание

Хамадун Туре, Генеральный секретарь Международного союза электросвязи; Ирина Бокова, Генеральный директор ЮНЕСКО

Совместное послание Генерального директора ЮНЕСКО и Генерального секретаря Международного союза электросвязи по случаю провозглашенного Генеральной конференцией ЮНЕСКО Всемирного дня радио, 13 февраля 2012 г. Подробнее Всемирный день радио

Дендев Бадарч, и.о. директора ИИТО ЮНЕСКО, дал интервью для передачи “Leader’s café” на телеканале YTN News Channel в Южной Корее. Господин Бадарч обсудил с профессором Дэ Джун Хвангом, генеральным секретарем Совета Кореи по университетскому образованию и членом Совета Управляющих ИИТО ЮНЕСКО, перспективы сотрудничества Южной Кореи и ИИТО в сфере применения и развития ИКТ в образовании. Подробнее Перспективы сотрудничества ИИТО ЮНЕСКО и Южной Кореи

Аналитический обзор «Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании», разработанный в рамках проекта ИИТО по ИКТ в дошкольном образовании, вышел в свет на русском языке. Книга содержит обзор и анализ существующей литературы по данной тематике, наиболее успешные примеры практического применения ИКТ в работе с детьми, рекомендации для работников школьного и дошкольного образования по рациональному использованию ИКТ. Обзор был опубликован в 2010 году на английском языке и, явившись единственным комплексным исследованием в данной области, вызвал широкий интерес образовательного сообщества. В настоящее время книга доступна на английском, русском и словацком языках. Подробнее Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании

По приглашению Европейского Агентства по развитию специального образования ИИТО примет участие в европейском проекте «Планирование реализации политики в области инклюзивного образования». Этот новый проект будет основан на результатах совместного исследования, проведенного ИИТО и Европейским агентством в 2011 году. Подробнее Участие ИИТО в европейском проекте «ИКТ для инклюзии»

В соответствии с решением Международной конференции ИИТО ЮНЕСКО и УНИТВИН/кафедр ЮНЕСКО «Партнерство кафедр ЮНЕСКО в области применения ИКТ в образовании: инновации и передовой опыт» (30 мая – 3 июня 2011 г., г. Санкт-Петербург, Российская Федерация) и на основании Меморандума о Взаимопонимании известный ведущий международный эксперт, Президент Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена и заведующий УНИТВИН/кафедрой ЮНЕСКО «Педагогическое образование: Мультикультурный диалог» профессор Геннадий Алексеевич Бордовский (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация) подготовил Концепцию Сети кафедр ЮНЕСКО, работающих в области применения ИКТ в образовании и инновационной педагогики Подробнее Концепция Сети кафедр ЮНЕСКО, работающих в области применения ИКТ в образовании и инновационной педагогики