24–25 октября 2024 года в Шанхае состоялась Международная конференция по цифровой трансформации и непрерывному обучению–2024, направленная на продвижение инноваций и развитие в области обучения на протяжении всей жизни. Конференция была организована Шанхайским открытым университетом, Институтом ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Основанная на идеях открытости, интеллектуальности и творчества, конференция была направлена на интеграцию и применение передовых технологий, таких как искусственный интеллект и метавселенная, в области непрерывного обучения. Мероприятие привлекло сотни экспертов и лидеров отрасли из 24 стран и со всех континентов, которые обсудили настоящее и будущее цифровой трансформации образования и повышение справедливости и устойчивости глобального образования.
С приветствиями к участникам конференции выступили Пин Ван, заместитель генерального секретаря Шанхайского муниципального народного правительства, Хуэй Минь, заместитель председателя Университетского совета Шанхайского открытого университета, Изабель Кемпф, директор Института ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни. Тао Чжань, директор Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, в своем выступлении отметил, что две основные темы конференции – «цифровая трансформация» и «непрерывное обучение» – отражают важность происходящих глобальных изменений в сфере образования. Он также подчеркнул, что создание Глобальной сети цифрового непрерывного обучения имеет решающее значение для содействия применению искусственного интеллекта и цифровой грамотности в открытом образовании и для повышения важности цифровых технологий в непрерывном образовании.
На пленарной сессии эксперты и ученые в области образования обсудили роль цифровых технологий и искусственного интеллекта в трансформации непрерывного образования. Президент Шанхайского открытого университета Вэй Цзя выступил с программной речью под названием «Открытый, интеллектуальный и творческий – предложение эпохи для цифровой трансформации и непрерывного обучения», в которой он подчеркнул, что эра цифрового интеллекта требует открытости в мышлении, концепциях и институциях, поэтому необходимо продвигать идеи и подходы, связанные с движением к двусторонней, а затем и к всеобщей открытости.
Во время конференции была официально запущена Глобальная сеть цифрового непрерывного обучения, что знаменует новый этап в глобальном образовательном сотрудничестве. Восемнадцать членов сети со всего мира будут тесно сотрудничать и делиться ресурсами для совместного продвижения и инновационного развития открытого образования и обучения на протяжении всей жизни, способствуя повышению образовательного равенства и инклюзивности во всем мире и сокращению цифрового разрыва.
В рамках конференции была организована работа трех параллельных сессий: «Технологические решения и лучшие практики непрерывного обучения с поддержкой ИИ», «Интеграция цифровых и интеллектуальных технологий для инноваций и творчества в образовании» и «Цифровизация, расширяющая возможности образования для пожилых людей». На сессиях обсуждалось применение передовых технологий в различных образовательных сценариях, происходил обмен передовыми практиками и успешным опытом, а также предлагались инновационные направления для будущего развития образования. Наталья Амелина, руководитель отдела профессионального развития и сетевого взаимодействия учителей ИИТО ЮНЕСКО, и Татьяна Мурована, программный специалист отдела цифровой педагогики и учебных материалов ИИТО ЮНЕСКО, выступили с презентациями о результатах совместного проекта ИИТО ЮНЕСКО и Шанхайского открытого университета «Содействие наращиванию потенциала ИКТ и открытому образованию в эпоху искусственного интеллекта и цифровых технологий».
Конференция не только продемонстрировала передовые достижения в области мировых образовательных технологий, но и создала платформу для сотрудничества и обмена опытом для педагогов по всему миру – Глобальную сеть цифрового непрерывного обучения, которая призвана и далее поддерживать процесс цифровой трансформации образования и содействовать применению новых технологий, таких как искусственный интеллект и метавселенная, для обеспечения справедливости и устойчивого развития образования, закладывая прочную основу для построения более открытой и инклюзивной экосистемы непрерывного обучения во всем мире.
