24 июня 2024 года в Ташкенте (Узбекистан) состоялся Форум для проведения регионального стратегического диалога высокого уровня в Центральной Азии, посвященный теме «Содействие трансформации высшего образования на основе генеративного искусственного интеллекта». В ходе обсуждений участники рассмотрели разнообразные стратегии и инициативы, связанные с применением генеративного искусственного интеллекта в высшем образовании — мероприятие предоставило возможность для открытого диалога между представителями различных заинтересованных сторон в данной области.
Организаторами форума выступили Ташкентский университет информационных технологий (ТУИТ), Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО), Региональное бюро ЮНЕСКО в Алматы и Международный центр инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО (МЦИВО ЮНЕСКО).
В мероприятии приняли участие более 220 представителей сферы высшего образования из 14 стран Центральной Азии и других регионов: Узбекистана, Казахстана, Таджикистана, Кыргызстана, Туркменистана, России, Беларуси, Грузии, Турции, Объединенных Арабских Эмиратов, Германии, Франции, Пакистана и Китая. Диалог объединил руководителей и представителей министерств образования, университетов и научных институтов, ЮНЕСКО, ИТ-компаний и других организаций, связанных со сферой высшего образования.
Форум стал площадкой для конструктивного обмена мнениями, обобщения перспективного опыта и формирования рекомендаций заинтересованным сторонам в сфере высшего образования в регионе и за его пределами. Прозвучавшие на мероприятии выступления и состоявшиеся дискуссии призваны способствовать разработке политики и планов действий по управлению высшим образованием на основе генеративного искусственного интеллекта и профессиональному развитию преподавательского состава на самых разных уровнях – от региона до отдельных учебных заведений и специалистов.
Программа форума включала работу в рамках трех тематических сессий: «Политика и управление в области генеративного искусственного интеллекта в высшем образовании на региональном и национальном уровнях», «Институциональный подход к политике, управлению и практике в области генеративного искусственного интеллекта» и «Грамотность в области ИИ и профессиональное развитие работников высшего образования». Эти сессии охватывали такие вопросы, как возможности и проблемы генеративного ИИ в образовании, этическое использование ИИ, управление образованием, формирование многосторонних партнерств и использование проекта микросертификации Международного института онлайн-образования для профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников высшего образования.
На форуме был дан старт второму этапу сотрудничества ИИТО ЮНЕСКО и Международного центра инноваций в высшем образовании под эгидой ЮНЕСКО в рамках проекта «Цифровая трансформация высшего образования в Центральной Азии». В продолжение совместной работы по созданию и внедрению русскоязычных онлайн-курсов для сотрудников университетов по учебной аналитике и медийной и информационной грамотности, партнеры запланировали разработку четырех курсов по использованию генеративного ИИ в высшем образовании. Представитель ИИТО ЮНЕСКО Татьяна Мурована приняла участие в работе сессии, посвященной грамотности в области искусственного интеллекта, и выступила с презентацией «ИИ и профессиональное развитие преподавателей: начало большого пути».