Руководство по содействию гибкому обучению в период нарушения образовательного процесса

Поскольку COVID-19 продолжает распространяться во многих странах мира, перед образовательным сообществом стоит серьезная проблема — каким образом продолжать обучение в новых условиях. Как заявила Генеральный директор ЮНЕСКО Одрэ Азуле: «Мы вступаем на неизведанную территорию и работаем со странами над поиском высокотехнологичных, низкотехнологичных и нетехнологичных решений для обеспечения непрерывности процесса обучения».

В этот критический момент ИИТО ЮНЕСКО, Международный исследовательский и тренинговый центр по развитию сельского образования ЮНЕСКО (INRULED), Институт интеллектуального обучения Пекинского педагогического университета и другие партнеры совместно выпустили Руководство по содействию гибкому обучению в период нарушения образовательного процесса: китайский опыт в поддержании непрерывности обучения во время эпидемии COVID-19.

Руководство содержит гибкие стратегии онлайн-обучения, реализованные в Китае в рамках инициативы Министерства образования Китая Прерваны занятия, обучение непрерывно, которая предоставила возможности для онлайн-обучения из дома более чем 270 миллионам студентов.

Руководство на английском языке