Совещание лидеров сектора образования ЮНЕСКО, организованное по инициативе г-на Чена Танга, заместителя Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования, состоялось 28-30 июня 2015 года и было нацелено на обсуждение планов по итогам Международного Образовательного Форума 2015 года в Инчхоне (Республика Корея) и Международной Конференции «ИКТ и образование после 2015 года», проходившей с 23 по 25 мая в г. Циндао (Китай). На совещании встретились главы институтов ЮНЕСКО первой категории, региональных бюро в области образования, а также сотрудники сектора образования ЮНЕСКО. Дискуссии в рамках встречи проводились под руководством г-на Танга (заместителя Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования), г-на Ачоарена (директора Департамента планирования и развития образования ЮНЕСКО) и г-на Осттвейта (директора Исполнительного бюро ЮНЕСКО в области образования). И. о. директора ИИТО ЮНЕСКО проф. Александр Хорошилов принял участие во всех обсуждениях и мероприятиях программы совещания. Несколько предложений ИИТО по вопросам ИКТ в образовании, представленных на совещании, получили поддержку и одобрение г-на Танга.
Одна из важнейших целей встречи состояла в совместном определении роли ЮНЕСКО в реализации повестки дня в сфере образования на 2030 год, принятой на Международном Образовательном Форуме на следующие 15 лет и представленной в Декларации Циндао, первой глобальной декларации по ИКТ в образовании. В рамках первой сессии совещания «Образование-2030: значение для глобальной/региональной роли ЮНЕСКО в качестве ведущего координатора» участники обсудили пути развития и реализации итогов Международного Образовательного Форума, а также механизмы глобальной координации, управления и мониторинга, которые необходимо внедрить. Дискуссия в рамках второй сессии совещания «Образование-2030: вовлечение на национальном уровне и значение для программных приоритетов» охватывала пути и формы развития потенциала и предоставления технической помощи странам-участницам по вопросам практической реализации повестки дня, в том числе путем определения показателей и национальных ориентиров для мониторинга. Участники обсудили пути, в рамках которых образовательный сектор ЮНЕСКО должен переориентировать свои программы, чтобы более эффективно реализовывать повестку дня на национальном уровне, а также пути расширения участия стран, в особенности наименее развитых стран.
В программу совещания также входили: пересмотр бюджета и программы сектора образования ЮНЕСКО; обсуждение будущей структуры и стратегии ЮНЕСКО; обсуждение взаимодействия и сотрудничества штаб-квартиры, институтов и бюро ЮНЕСКО.
И. о. директора ИИТО ЮНЕСКО проф. Александр Хорошилов провел ряд встреч и переговоров с участниками совещания и сотрудниками штаб-квартиры для обсуждения вопросов сотрудничества с ИИТО и других важных вопросов.