Вышла из типографии новая публикация на английском языке «Руководство по адаптации Рамочных рекомендаций ЮНЕСКО по структуре ИКТ компетентности учителей»
В предлагаемом методологическом подходе, описываются важнейшие этапы процесса адаптации UNESCO ICT-CFT, даются рекомендации по определению соответствующей стратегии и политики применения ИКТ в образовании и профессиональном развитии педагогических работников, а также определяются ресурсы, необходимые для успешной реализации соответствующих этапов с указанием их результатов. Подробнее Вышла из типографии новая публикация на английском языке «Руководство по адаптации Рамочных рекомендаций ЮНЕСКО по структуре ИКТ компетентности учителей»