18-20 сентября 2017 года Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) принял участие во Втором всемирном конгрессе по открытым образовательным ресурсам (ООР) «ООР для всеохватного, справедливого и качественного образования: от обязательств к действиям», организованном в г. Любляне (Словения) ЮНЕСКО и Министерством образования, науки и спорта Республики Словения в сотрудничестве с Национальной комиссией Республики Словения по делам ЮНЕСКО, кафедры ЮНЕСКО по ООР и открытому обучению, а также Creative Commons, при щедрой поддержке Фонда Уильяма и Флоры Хьюллет.
Организаторы Конгресса планировали достичь следующие цели:
- Изучить подходы к решению задач, связанных с актуализацией практики использования ООР в системах образования в различных странах мира;
- продемонстрировать наилучшие мировые примеры политических решений, инициатив и экспертных сообществ;
- разработать рекомендации по продвижению ООР на основе анализа передового опыта.
Эксперты и национальные делегаты из 111 стран единодушно одобрили План действий по ООР «Любляна 2017», который включает 41 рекомендацию по продвижению ресурсов, распространяемых под открытой лицензией в интересах создания в государствах-членах ЮНЕСКО обществ знаний и достижения Цели устойчивого развития до 2030 года № 4: «качественное образование на протяжении всей жизни». План действий по ООР «Любляна 2017» содержит рекомендации в пяти стратегических областях: развития потенциала пользователей для поиска, повторного использования, создания и обмена ООР; языковые и культурные вопросы; обеспечение открытого и справедливого доступа к качественным ООР; разработка устойчивых моделей и создание благоприятных политических условий.
Параллельно было подготовлено Заявление министров с призывом к созданию «динамичной коалиции по расширению и закреплению обязательств по реализации действий, стратегий и законодательства» в сфере ООР, одобренное 20 министрами и представителями министерств следующих стран: Бангладеш, Барбадос, Болгария, Кирибати, Коста-Рика, Лаосская Народно-Демократическая Республика, Литва, Маврикий, Мавритания, Мальта, Мозамбик, Объединенные Арабские Эмираты, Палестина, Румыния, Сербия, Словакия, Словения, Хорватия, Чешская Республика и Южная Африка.
Для содействия достижению одной из целей Второго всемирного конгресса по ООР — «демонстрация мирового опыта политических и практических инициатив, а также экспертов в области ООР», 19 сентября ИИТО ЮНЕСКО организовал специальную секцию по ООР в неанглоязычных странах в рамках Конгресса. Заседание секции стало платформой для обмена мнениями о проблемах и возможностях продвижения и использования ООР в неанглоязычных странах. Программа мероприятия включала презентацию национальных докладов и групповую дискуссию.
Программа заседания секции
Более 40 экспертов из Бразилии, Индии, Китая, Литвы, Норвегии, Румынии, Сербии, Франции и других стран приняли участие в заседании секции и активном обсуждении возможностей и препятствий для использования ООР в неанглоязычных странах. Заслушав доклады о состоянии дел в области ООР в пяти неанглоязычных странах (Польша, Германия, Норвегия, Китай и Бразилия) и проведя групповую дискуссию о проблемах распространения ООР в неанглоязычных странах, участники мероприятия решили предложить следующие рекомендации для итогового документа Конгресса:
В целях содействия культурному и языковому разнообразию в государствах-членах необходимо принимать специальные меры для стимулирования создания, распространения и совместного использования ООР на местных языках, отличных от английского, в том числе на языках с меньшим количеством носителей, посредством
- Разработка шрифтов и стандартов для малых языков
- Использование либеральных (открытых) лицензий
- Региональное сотрудничество между репозиториями — создание совместной платформы ООР для неанглоязычных стран и малых языков
- Использование ИИ для лицензирования, автоматического перевода и кодирования метаданных OER в неанглоязычных странах и для малых языков.
Все доклады и дискуссии были записаны на видео компанией VideoLectures. Записи будут доступны на вебсайте Второго всемирного конгресса по ООР http://www.oercongress.org/#.
