Д-р Джейми Альберто Леаль Афанадор — ректор Национального университета открытого и дистанционного образования Колумбии (UNAD). Лидер, способный изменить систему образования в XXI веке.
Образование и награды:
- Ректор Национального университета открытого и дистанционного образования (UNAD), Колумбия;
- Президент Иберо-американской ассоциации дистанционного высшего образования (AIESAD) Вице-президент по образованию – Сеть ректоров по устойчивому развитию, ЮНЕСКО;
- Доктор в области образовательных технологий и дистанционного образования, Университет Нова Саутистерн, США;
- Почетный доктор в области образования, Католический университет Лос-Анджелес-де-Чимботе, Перу.
- Почетный доктор в области андрагогии, Межамериканский университет дистанционного образования, Панама.
- Почетный профессор Академического союза Оксфорда. Награда «Педагог за прогресс 2018», присужденная Управлением по сотрудничеству университетов (OCU).
- Степень магистра в области университетского преподавания, Университет Ла Саль, Колумбия.
- Специализация в области планирования образования, Университет Ренна, Франция.
Профессиональный профиль:
Обладая более чем сорокалетним опытом работы в сфере дистанционного и виртуального высшего образования, доктор Джейми Альберто Леаль Афанадор зарекомендовал себя как новаторский лидер со значительным опытом работы в университетской системе, включая солидный послужной список в качестве старшего руководителя университета, менеджера проектов с высоким экономическим и социальным эффектом в производственном и государственном секторах, преподавателя, исследователя и постоянного приглашенного эксперта на различных мероприятиях и площадках для дискуссий и академического развития. Д-р Джейми Леаль посвятил свою профессиональную жизнь служению обществу и неутомимому отстаиванию образования и инклюзивной роли, которую университет должен играть как фундаментальный двигатель и социальную и моральную совесть общества в силу своего собственного развития.
Его академическая карьера сопровождалась обширной интеллектуальной деятельностью, в частности, исследованиями, книгами и статьями по вопросам социальной и образовательной инклюзии, инноваций в учебных программах, университетской автономии, образовательных технологий, а также анализом норм и правил колумбийского высшего образования.
Его опыт работы в качестве советника и консультанта для высших учебных заведений по вопросам аккредитации, инноваций в учебных программах и организационной модернизации подтвердил его успешную карьеру постоянного участника глобальной университетской повестки дня с международными презентациями и конференциями.
Также заслуживают внимания его аналитические статьи, публикации и колонки с мнениями по актуальным вопросам университетского образования, инклюзивности, справедливости и мира в Колумбии и мире, которые были опубликованы в крупных газетах и СМИ, а также его участие и президентство в важных ассоциациях открытого и дистанционного образования в Колумбии и Латинской Америке, таких как Сеть университетов дистанционного образования Латинской Америки (RECLEAD), Колумбийская ассоциация высших учебных заведений (ACESAD), Иберо-американская ассоциация высшего дистанционного образования (AIESAD), Межамериканский консорциум дистанционного образования (CREAD) и Ассоциация иберо-американского образовательного телевидения (ATEI).
Достижения, ставшие результатом его неустанной работы в этой области, были признаны национальными академическими объединениями, такими как Военно-инженерная школа, Колумбийская ассоциация инженерных факультетов (ACOFI), Колумбийская ассоциация инженеров пищевой промышленности (ACIAL), а также международными организациями, такими как USICCE, ЮНЕСКО и Управление по сотрудничеству университетов (OCU) Испании.