Эксперты ЮНЕСКО в прямом эфире по случаю Дня «Ноль дискриминации»: 890 000 просмотров

1 марта, накануне Всемирного дня борьбы с дискриминацией, эксперты ИИТО ЮНЕСКО выступили на ток-шоу в прямом эфире в поддержку детей и подростков, столкнувшихся с травлей и предвзятым отношением из-за ВИЧ-статуса. Дискуссия прошла под эгидой Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС) и ЮНЕСКО при информационной поддержке социальной сети «Одноклассники». Трансляция обсуждения в сообществе OK.ru/test в настоящий момент собрала более 890 000 просмотров.

Главной темой передачи стали усилия, которые могут предпринять как государства, система образования и некоммерческие организации, так и каждый человек в отдельности для преодоления дискриминации в отношении детей, подростков и семей, затронутых ВИЧ. Именно на основе личных историй таких ребят были сняты видеоролики для региональной кампании #тыНЕодинок* в России и Армении, а также интерактивный онлайн-сериал «Все сложно», главная героиня которого – девушка, рождённая с ВИЧ. На примерах этих проектов гости эфира обсуждали, по каким принципам должны строиться социальные кампании в масс-медиа для того, чтобы не только повысить осведомлённость о той или иной проблеме, но и оказать влияние на связанные с ней психологические и поведенческие установки.

По оценкам ЮНЭЙДС, только за 2016 год в Восточной Европе и Центральной Азии было зарегистрировано 25,000 новых случаев ВИЧ-инфекции в возрастной группе 15-24 лет. Дети и подростки, живущие с ВИЧ, часто сталкиваются с грубыми нарушениями своих базовых прав, включая право на образование и на доступ к медицинскому обслуживанию. Психологическое давление, негативное отношение и косые взгляды, изоляция и насмешки со стороны сверстников, а иногда угроза исключения или недвусмысленное предложение сменить школу – вот лишь немногие из проявлений дискриминации в образовательных учреждениях. Страх дискриминации, в свою очередь, заставляет многих не обращаться за помощью, скрывать свой статус и не получать необходимое лечение, уход и поддержку.

Опираясь на ценности и принципы, провозглашённые во Всеобщей декларации прав человека и закреплённые в Конвенции о борьбе с дискриминацией в области образования 1960 г., ЮНЕСКО призывает не только устранять всякую дискриминацию в области образования, но и поощрять всеобщее равенство возможностей и равное ко всем отношение в этой области. «Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и на большее уважение прав человека и основных свобод; оно должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе…» (ст.5 п.1 Конвенции)

В рамках прошедшего эфира эксперты ЮНЕСКО обратили внимание зрителей на то, что дискриминация в образовательных учреждениях недопустима как факт. Вместе с тем, именно грамотно функционирующая система образования способствует усвоению новых знаний наравне с формированием культуры мира среди учащихся – атмосферы солидарности, поддержки и неравнодушия. «Для того, чтобы добиться цели «Ноль дискриминации» в образовательных учреждениях, их сотрудникам важно занять четкую собственную позицию «Ноль терпимости к этому явлению» и донести её до учеников, считает Тигран Епоян, региональный советник ЮНЕСКО по образованию в области здоровья. Преодоление предрассудков и дискриминации начинается с воспитания в школе и дома открытого отношения к миру и людям, принятия многообразия и уважения к человеку, независимо от его положения в обществе, происхождения, национальности, наличия того или иного заболевания или каких-то других особенностей»

Создание здоровой и инклюзивной образовательной среды для всех участников образовательного процесса – одна из основных целей ЮНЕСКО. Для её достижения ИИТО ЮНЕСКО на протяжении многих лет оказывает информационную и методическую помощь сектору образования в странах Восточной Европы и Центральной Азии в деле предупреждения насилия и дискриминации в школах и других учебных заведениях. В помощь руководителям и работникам общеобразовательных учреждений были разработаны практические рекомендации по предотвращению травли и насилия в отношении обучающихся и работников образовательных организацией, живущих с ВИЧ или затронутых ВИЧ. Они изложены в следующих публикациях:

Региональное методическое пособие для педагогических работников в странах ВЕЦА «Предотвращение насилия в образовательных учреждениях»,

Информационно-методическое пособие для руководителей и педагогических работников образовательных организаций в России «Предотвращение насилия в образовательных организациях»

Методическое пособие для школ Республики Молдова «Предотвращение насилия в образовательном учреждении».

*Для справки: Кампания #тыНЕодинок повышает осведомленность о стигме и дискриминации, с которой сталкиваются дети, подростки и семьи, затронутые ВИЧ в Восточной Европе и Центральной Азии. Главные роли в кампании исполняют молодые российские артисты, каждый из которых пересказывает личную историю подростка, живущего с ВИЧ в России.

Поделиться